Scrivere a scuola non significa solo imparare a costruire un testo corretto, ma scoprire che le parole possono diventare strumenti di conoscenza, crescita e relazione. I laboratori di scrittura creativa sono percorsi modulabili, pensati per accompagnare studenti e studentesse a sviluppare:

• creatività e immaginazione;

• ricchezza lessicale;

• capacità espressiva e consapevolezza del proprio stile;

• ascolto e collaborazione nel lavoro di gruppo.

Ogni percorso viene costruito in dialogo con i docenti, in base all'età, agli obiettivi didattici e al tempo a disposizione. Trasversali e flessibili (sì, la scrittura creativa non deve per forza essere relegata alle materie umanistiche!), le attività variano dalla costruzione di una narrazione a partire da un prompt o da un'opera d'arte, la riscrittura di una scena da un secondo punto di vista, giochi sul lessico ed espansione semantica, scrittura collettiva e molte altre ancora – occasioni capaci di offrire lo spazio sicuro per sperimentare, sbagliare, ricevere e scoprire che la propria voce merita ascolto.

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Ti interessa attivare un laboratorio nella tua scuola?

​Scrivimi e costruiamo insieme un percorso su misura, coerente con la tua classe e i tuoi obiettivi educativi.

Leggere non è un esercizio da imporre, ma un incontro da preparare con cura. Questi percorsi nascono in collaborazione con il personale docente, per accompagnare studenti e studentesse dentro i testi, trasformando la lettura in uno spazio di ascolto, confronto e scoperta condivisa. Perché non si tratta di finire il libro, ma di imparare ad abitarlo.

Attraverso la lettura guidata e la discussione strutturata, il lavoro mira a sviluppare:

• comprensione profonda del testo;

• capacità critica e interpretativa;

• competenze argomentative;

• ascolto attivo e rispetto del punto di vista altrui;

• fiducia nel proprio pensiero.

Il vero traguardo non sarà regalare spunti a lettrici e lettori già appassionati, ma dimostrare anche a chi più lontano dai libri si sente che la lettura possa essere un'esperienza accessibile – e per niente giudicante.​

Una parte del lavoro nasce anche dalle letture proposte nella sezione Recensioni del blog: libri per ragazzi e per adulti scelti e approfonditi con spunti di discussione, domande guida e possibili percorsi tematici.

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Vuoi costruire un percorso di lettura per la tua classe? 

​Scrivimi e troviamo insieme il libro e il metodo più adatti. A proposito, ti invito a girovagare nella sezione Recensioni del blog, dove troverai libri per giovani e adulti, scelti e approfonditi con spunti di discussione, domande guida e possibili percorsi tematici.

Insegnare scrittura non significa trasmettere regole, bensì creare condizioni perché la voce degli studenti possa emergere senza timore. Questa sezione in particolare è dedicata a docenti ed educatori che desiderano integrare la scrittura creativa nella didattica in modo strutturato, consapevole e valutabile, senza soffocare la libertà espressiva.​

I percorsi e i materiali offrono strumenti per:

• progettare attività di scrittura creativa in classe;

• valutare testi narrativi con criteri chiari e formativi;

• utilizzare metodologie narrative come strumento trasversale alle discipline;

• costruire un clima di fiducia e sperimentazione intorno alla parola.

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Ti interessa l'argomento? 

​La proposta si articola in workshop tematici e momenti di formazione attiva, affiancati da materiali di approfondimento. I percorsi vengono attivati a cadenza annuale e seguono percorsi monografici specifici (valutazione di produzioni scritte creative, revisione, costruzione di un laboratorio, spunti di metodologie narrative...). Nel frattempo, ho raccolto alcune risorse gratuite scaricabili immediatamente per consentirti di sperimentare già in autonomia.

Se desideri partecipare o proporre un tema che ti sta a cuore, puoi scrivermi: riceverai informazioni sui prossimi percorsi in partenza. ​